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【嘉園動態】教材吃透,教學我有

—— ——記“錦江區部編版教材銜接及新教材背景下的兒童讀寫”

作者:劉 瑜  文章來源:未知  點擊數:  發表時間:2019-05-23

暖風煦,花滿枝。春日遲遲,卉木萋萋。4月17日上午,“錦江區部編版教材銜接及新教材背景下的兒童讀寫培訓活動”在嘉祥錦江小學學術廳舉行。李海榮、張建(水心)、龔萍及錦江區各校語文教師參加了此次活動。

金句喚盛會,蘇華老師的精彩致辭拉開了活動的序幕。窗外濃濃春意與室內精彩活動相映成趣,一段智慧的碰撞就此開啓。

接著,遠川教育的宋雪松老師帶來了示範課例《一顆遺失的扣子》。整個課堂氣氛輕松愉悅,孩子們興趣盎然。宋老師引導孩子們不斷質疑、不斷探索、不斷解疑,學會從遺失的扣子裏找到永不遺失的友誼。

接下來,李婷老師帶來了整本書導讀課例——《秘密花園》。李老師以小說的三要素爲出發點,讓孩子們學會從書本的封面、目錄、插圖、文字等和書交朋友。與會老師不時颔首,微笑滿溢,對這樣的教學方式充滿共鳴。

與時偕進,要求老師們時刻把握教材的改革方向。張建老師就兩堂課做了畫龍點睛的點評,更是給出了高屋建瓴的意見,精准獨到的講解得到了在場老師的一致肯定。
 

《部編版教材銜接及新教材背景下的兒童讀寫》專題講座上,遠川教育閱讀研究所所長李海榮老師圍繞“新教材、新理念、新實踐”三個方面,細致全面地講解了新教材的內容編排特點,並分享了如何進行讀寫結合及新舊教材結合。李老師撥雲見日、深入淺出的講解博得了在場老師的陣陣掌聲。

博觀而約取,厚積而薄發。我們將不斷探索,不斷提高學生的語文素養,在輕負高效的願景中,留下串串堅實的腳印。


作者:劉 瑜  文章來源:未知